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Verlag : Franzen und Große | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]

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1. Andeutungen für den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte - S. uncounted

1835 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Andeutungen den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte in den untern und Mittlern Gymnasial -Gaffen, nebst einer Übersicht der brandenburgisch-preußischen Geschichte, von C h r. Fried. F e r d. H a a ck e, Director des Gymnasiums zu Stendal. Dritte verbesserte Auflage. Stendal, 1835. Gedruckt und in Commission bei Franzen und Große.
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Stendal Stendal
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  • Strukturtyp: Monograph, TitlePage
  • ntokens: 63
  • nsentences: 6
  • Seiten-ID: 3003_00000005

2. Andeutungen für den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte - S. 33

1835 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Jungen
/ 33 Zweiter Lehrgang. #Jnti /Xw/Xxi Verbindung der wichtiger» Begebenheiten der allgemeinen Geschichte, zur leichtern Einsicht des inner» Zusammenhanges und der Gleichzeitigkeit derselben. Vorbereitung. 1. Begriff und Eintheilung der Geschichte. Äie Geschichte erzählt wahre und merkwürdige Bege- benheiten. — Eintheilung derselben 1) nach dem Um- fange des Stoffes in allgemeine und besondere Ge- schichte; 2) nach dem vorherrschenden Inhalte in po- litische, Literar-, Religions-Geschichte rc. 3) nach der Zeit in alte, mittlere und neue Geschichte. 2. Perioden. Die Klarheit der Übersicht und die Behaltbarkeit der Begebenheiten wird außerdem befördert durch Zer- legung des Stoffes in Perioden, durch sorgfältige Bemerkung der Jahre nach bequemen Ären, und durch geographische Vorkenntnisse. 3. Acht Perioden der allgemeinen Geschichte. Die ganze allgemeine Geschichte theilen wir in acht Perioden, wovon 4 auf die alte, 2 auf die mittlere, 2 auf die neue Zeit kommen. 4. Begranzung der drei Hauptabschnitte. Die alte Geschichte umfaßt die ganze uns bekannte früheste Zeit bis 476 nach Christo; die mittlere Gc- 3
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter], T47: [Karte Lage Länge Breite Größe Meile Linie Ort Grenze Höhe], T173: [Sprache Wort Name Schrift Zeit Buch Form Kunst Art Werk]]
  • Extrahierte Personennamen: Christo
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 187
  • nsentences: 13
  • Seiten-ID: 3003_00000039

3. Andeutungen für den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte - S. 90

1835 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Jungen
90 wurde. Die Gewalt des übermächtigen Adels und der Geistlichkeit wurde jetzt gedampft, besonders durch zweckmäßige Erneuerung der Herrn an da d und durch Einführung der Inquisition 1484, so wie durch die Eroberung von Grenada 1492. 136. Bedeutendes Fortschrei tcn der Europäer. Vielfach angeregt drang seitdeni der Geist der Eu- ropäer immer weiter vorwärts. Eine neue, völlig ver- änderte Zeit war vorbereitet. Die Städte waren überall zu Wohlstand und Antheil an den ständischen Versammlungen gelangt. Gewerbe und Handel wur- den immer blühender, die Blüthe des Nitterthums war vorüber. Mit Eifer verfolgten die Völker die von ihnen betretenen Bahnen, Portugiesen und Spanier in Ent- deckungen und Eroberungen bisher unbekannter Lander, Niederländer in Gewerben und Manufacturen, Jtalia- ncr in der Bearbeitung und Verbreitung der Classiker. Aber in Deutschland entzündete die wieder aufgehende Sonne einer alten höheren Geistesbildung die Gemüther zum Kampfe gegen die Hierarchie, und das größte Ver- dienst um die wahre Aufklärung der folgenden Zeiten haben die Deutschen. Dritter Abschnitt. Neue Geschichte. Erste Periode: Bis zumwestphalischenfrieden 1648. 137. Anordnung des Stoffes. Reich an wichtigen Weltbegebenheiten ist das Ende des 15. und die erste Hälfte des 16. Jahrhunderts. Da
  • TM Hauptwörter (50): [T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
  • TM Hauptwörter (100): [T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T148: [Kirche Macht Staat Deutschland Kampf Frankreich Reich Reformation Zeit Gewalt], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T188: [Handel Industrie Ackerbau Land Viehzucht Bewohner Gewerbe Bevölkerung Stadt Bergbau], T71: [Deutschland Krieg Preußen Volk Napoleon Frankreich Macht Frieden Europa Land], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Grenada Nitterthums Deutschland
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter, Chapter
  • ntokens: 208
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 3003_00000096

4. Andeutungen für den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte - S. 118

1835 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Jungen
118 (Büsching, Hassel, Männert, Gosselin, d ' Anville); die Geschichte hob sich in Forschung und Darstellung vornehmlich bei den Engländern (G i b- von, Hume, Robertson) und Deutschen (Gat- tercr, Spittler, Schlözer, Ioh. v. Müller, Eichhorn, Heeren, Manso, v. Raumer, Lu- den, Menzel u. a.). ^ Für die Alterthumswis- senschaft waren holländische und deutsche Gelehrte am thatigsten. Winckclmann zog die Kunst der Alken an das Licht, Hemsterhuis, Valckenaer, Ruhnken, Ernesti, Heyne, Wolf, Her- mann, Porson, belebten die Studien der clasfischen Sprachen auf vielfache Weise durch Schriften und Unterricht. 187. S ch l u ß. Fortgeschritten in jeder Hinsicht, in politischer und wissenschaftlicher Eultur, in Künsten und Erfindungen für die Bequemlichkeiten und Genüsse des Lebens ist die Zeit, und sie ist noch immer im Fortschreiten. Manche Erfindungen, wie die von Montgolfier 1782 ge- machte Erfindung der Aerostatik, die 1794 von Chappe erfundene Telegraphik, die Dampf- schifffahrt, die Eisenbahnen, die Gaserleuchtung, das Maschinenwesen besonders der Engländer, haben ln dem Zustande der Menschen bereits manches verän- dert, und werden bei weiterer Ausbildung und Ver- vollkommnung noch weit mehr verändern. Wenn aber auch einst irgend wo und irgend worin ein Stillstand oder Rückschritt erfolgte, so würde er nur theilweise Statt finden, und die auf beiden Hemisphären ver- breitete Cultur würde durch kein Ereigniß, wie einst im 5. Jahrhundert, allgemein ausgetilgt werden können. Im Ganzen vielmehr schreitet, wie die Weltgeschichte lehrt', das Menschengeschlecht immer vorwärts, wenn auch dieser Fortschritt oft hier und dort durch viel- fache Hindernisse aufgehalten und erschwert wird.
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T4: [Handel Land Industrie Stadt Verkehr Gewerbe Ackerbau Viehzucht Deutschland Zeit]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T127: [Volk Sprache Land Zeit Sitte Kultur Bildung Geschichte Bewohner Stamm], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans]]
  • Extrahierte Personennamen: Hassel Hume Robertson Spittler Raumer Menzel Winckclmann Ernesti Wolf Chappe
  • Extrahierte Ortsnamen: Gosselin Hemsterhuis Heyne
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  • Strukturtyp: Monograph, Chapter, Chapter
  • ntokens: 307
  • nsentences: 10
  • Seiten-ID: 3003_00000124

5. Andeutungen für den vorbereitenden Unterricht in der allgemeinen Geschichte - S. uncounted

1835 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Hrsg.: ,
  • Auflagennummer (WdK): 3
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 2 – Sekundarstufe 1, Klassen 5/6/7 – 8/9/10
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Regionen (OPAC): Preußen
  • Inhalt Raum/Thema: Vaterländische Geschichte
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Mal (1827) erschien, war in den untern und mittleren Elasten des hiesigen Gvmnasiums nach dem Plane unterrich- tet worden, der demselben zum Grunde liegt. In der un- tersten Classe wurden biographische Abrisse welthistorischer Per- sonen einzeln und ohne Verbindung gegeben; in der nächst- höher» trug man ebenfalls einzelne besonders merkwürdige Abschnitte der Weltgeschichte vor, ohne sie unter einander genauer zu verknüpfen. Nur in der Erzählung des jedes- maligen Stoffes war man möglichst ausführlich, um ein kla- res Bild, wie dort der einzelnen Personen, so hier der groß- ßen Begebenheiten, ihrer Ursachen, Veranlassungen, Beför- derungsmittel und Folgen vor die Einbildungskraft des Kna- den zu stellen. Nachdem dadurch einzelne Helle Puncte auf dem Felde der Geschichte gewonnen waren, wurde auf der Mittlern Stufe dieser Stoff theils vermehrt, theils verbun- den. Die Hauptbegcbenhcitcn der allgemeinen Geschichte wurden in eine Causalverknüpfung und leicht zu übersehende Ordnung gebracht. Auf diesen Unterricht in der Weltge- schichte folgte dann in den obcrn Claffen die genauere Be- handlung der alten, Mittlern und neuen Geschichte. — Dem Wunsche der Lehrer, die Wiederholung und den Erfolg des Vortrages bei den Schülern erleichtert und ihr eigenes Zu- sammenwirken mehr gesichert zu sehen, verdankte dieser Leit- faden seine Entstehung. In der zweiten Auflage (1830) wurde ein Abriß der brandenburgisch - preußischen Geschichte hinzugcfügt, um das Buch für diejenigen Anstalten ausreichend zu machen, welche in einer der untern oder mittleren Claffen der vaterländi- schen Geschichte einen besondern Lehrvortrag widmen. In der gegenwärtigen dritten Auflage ist der Umfang nicht ver- mehrt, sondern nur hin und wieder eine Berichtigung ein- getreten. Sctu
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T180: [Erde Punkt Sonne Kreis Linie Ort Horizont Richtung Aequator Zone], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
  • Extrahierte Ortsnamen: Weltge-
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  • Strukturtyp: Monograph, Preface, TitlePage
  • ntokens: 288
  • nsentences: 10
  • Seiten-ID: 3003_00000006

6. Alte Geschichte, mit geographischen Einleitungen - S. 226

1829 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Alte Geschichte. 226 durch ein kriegerisches Leben den Nachbarn wieder Ehr- furcht vor dem römischen Namen einflößte. Aber un- (tkaa^o* tcc j^m ^jcg Macht des Prafectus Pratorio^ noch höher, und er baute die Sicherheit des Throns einzig T-0) auf die Soldaten. In Britannien drang e^ü^cr Ha- ^ drians Mauer hinaus, starb aber zu Eboracum, und . hinterlicß das Reich zwei sehr unähnlichen Söhnen, wovon der altere Caracalla (211—217) bald sei- nen Bruder Gefta, ermordetez), um nicht mit ihm die Herrschaft zu theilen. Seine Verschwendung er- schöpfte nicht bloß Rom, sondern auch die Provinzen, denn auch diese durchstreifte er, um seine Schwelgerei fortsetzen zu können. Auch die Befriedigung der Sol- daten, deren Sold Despoten gewöhnlich erhöhten, machte Erpressungen nothwendig. Von den Alle- mannen ward der Friede erkauft, die Einkünfte des Staats aber durch den Kunstgriff vermehrt, daß alle Provincialen das römische Bügerrecht erhielten, wo- durch die vicesimae hereditatum et manumissio- num, die überdies in decumae verwandelt wurden, in die Staatskasse flössen. In einem Kriege mit den Parthern wurde Caracalla von dein Gardcobersten Macrinus (217'—218) ermordet, dieser von den Soldaten und vom Senat anerkannt. Er mußte von den Parthern den Frieden erkaufen, wahrend die syri- schen Legionen den 14jahrigen Heliogabalus (218 — 222), einen Vetter des Caracalla, zum Kaiser ausriefen. Macrin mußte fliehen, und ward auf der Flucht getödtet, und auf dem Throne der Welt faß ein Knabe, von dem nichts weiter zu sagen ist, als 1) Herodian. 4, 4.
  • TM Hauptwörter (50): [T20: [Rom Jahr Cäsar Senat Kaiser Pompejus Antonius Tod Krieg Sohn], T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland]]
  • TM Hauptwörter (100): [T88: [Sohn Vater König Tod Kaiser Tochter Bruder Jahr Mutter Gemahlin], T98: [Volk Land König Krieg Zeit Feind Mann Macht Freiheit Kaiser], T59: [Heer Mann Soldat Krieg Jahr Offizier Land König Truppe Waffe], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T71: [Mann Volk Leben Sitte Zeit Vater Liebe Frau König Jugend]]
  • TM Hauptwörter (200): [T181: [Rom Kaiser Sohn Stadt König Nero Romulus Jahr Tarquinius Tod], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T81: [Herz Himmel Gott Welt Lied Leben Auge Erde Land Nacht]]
  • Extrahierte Personennamen: Caracalla Macrinus
  • Extrahierte Ortsnamen: Britannien Rom
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 283
  • nsentences: 11
  • Seiten-ID: 2774_00000238

7. Alte Geschichte, mit geographischen Einleitungen - S. 237

1829 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): Jungen
Geschichte der Römer. 23/ 255. Der thätige Constantin war bemüht, auf den Trümmern der alten, durch die Zeit unbrauchbar gewordenen Verfassung des Reichs eine neue bessere zu gründen. Er vergrößerte und befestigte ^Uanz, nach ihm Constantinopcl genannt, und verlegte dahin seine Residenz weil die größten Stürme der Barbaren aus dem Omflkamen. Den militärischen Despotismus beschrankte er dadurch, daß der bisherige Prafectus Prätorio abgeschafft, und dafür 6 höchste Civilbeamte ohne militärische Gewalt unter jenem Namen eingesetzt wurden. Zwei derselben erhielten die Aufsicht über die beiden Hauptstädte des Reichs, Nom und Constanti- nopel; die übrigen 4 wurden die höchsten Civilbeamten in den 4 Präfecturen (Orientis, ‘Illyrici, Italiae, Galli arum), in welche durch eine neue Einthcilung das ganze Reich zerfiel. Jede dieser Pra- fccturcn wurde in D i ö c e s<n unter Vicarien, die Diö- cesen wieder in Provinzen gethcilt, wovon jede ih- ren besonder« Unterstatthalter hatte. Mit der neuen Einthcilung kamen auch neue Titel der Civilbeamten auf, die den allgemeinen Namen rectores pro- vinciarum führten. Eben so entstand jetzt eine an- sehnliche Zahl von Hofbedienungen mit neuen Titulatu- ren. Der Despotismus des Hofes mit orientalischer Pracht ward fest gegründet. Die Armee bekam ihre besonderen Anführer, die nichts mit der innern Verwal- tung zu thun hatten. Sie hießen magistri equi' tum oder peditum, und standen noch unter dem Magister militiae utriusque. Viele dieser Einrichtungen waren vielleicht sehr zweckmäßig, aber sie kamen zu spät. Die Kraft der Nation, welche sie unterstützen mußte, war den Unfällen, die jetzt das
  • TM Hauptwörter (50): [T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte], T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler]]
  • TM Hauptwörter (100): [T63: [Jahr Senat Plebejer Gesetz Volk Recht Staat Bürger Gewalt Rom], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T92: [Mensch Leben Natur Arbeit Zeit Ding Geist Welt Art Seele], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T98: [König Jahr Mitglied Verfassung Regierung Republik Präsident Kammer Gewalt Staat], T128: [Kaiser Heer Reich Stadt Jahr Alexander Rom Zug Tod Konstantinopel], T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T62: [Gericht Recht Gesetz Richter Jahr Volksversammlung Senat Plebejer Beamter König]]
  • Extrahierte Personennamen: Constantin
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  • Strukturtyp: Volume, Chapter, Chapter
  • ntokens: 280
  • nsentences: 14
  • Seiten-ID: 2774_00000249

8. Alte Geschichte, mit geographischen Einleitungen - S. 4

1829 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): Jungen
4 Allgemeine Einleitung. gebenheit den Anfang einer Zeitrechnung macht, wird sie Ära genannt. Unsere Ära ist die Ge- burt Christi; die der Muhamedancr, die Flucht Mnhameds nach Medina (Hegira 15. Jul. 622 nach Christi Geb.); die Ära der Olympiaden nach Scaliger 23. Jul. 111 vor Chr.; der Er- bauung Romö 154 vor Chr. Man zahlte früherhin in der alten Geschichte nach Jahren der Welt. Die Unzuverlässigkeit dieser Bc- rechnungsart, da die biblischen Jahre wohl nicht unfern jetzigen Jahren gleich sind, so wie der Ära selbst, da das Alter der Erde sich durch keine histo- rische Zeugnisse erweisen laßt, nicht minder die Un- bequemlichkeit der großen Zahlen, haben endlich am Ende des vorigen Jahrhunderts von dieser Methode zurückgebracht, und zu der weit paffender» geführt, die Fahre vor und nach Christi Geburt zu zahlen. Wenn nun gleich diese Epoche selbst nicht ganz ge- nau auszumitteln ist, und die wahre Geburt Christi vielleicht 4 oder 5 Fahre früher fallt: so steht diese Ära doch einmal als allgemein angenommener Punkt fest, wie Dionysius Exiguus S. 6. und Beda Vcnerabilis S. 8. es berechnet haben.— Bei der Berechnung der Olympiaden, nach de- nen unter den vorhandenen alten Geschichtschreibern, zuerst Polybius 144 v. Chr., und vor ihm der verlorne Timaus c. 300, zählten, ist zu bemer- ken, daß, da die Ara selbst mitten in das Fahr 111 vor Chr. fallt, nur die erste Hälfte des Olym- pischen Fahres mit dieser Ära übereinstimmt, die zweite aber auf das Fahr 776 v. Chr. berechnet werden muß. Daher Andre das Fahr 776 als die Olympische Ära angegeben haben. Die richtigste Angabe dieser Ära ist demnach 77£ vor Chr. Eine
  • TM Hauptwörter (50): [T21: [Erde Sonne Tag Jahr Mond Zeit Stunde Punkt Abschnitt Periode], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T11: [Reich König Land Stadt Jerusalem Jahr Syrien Sohn Aegypten Zeit]]
  • TM Hauptwörter (100): [T26: [Gott Christus Christ Volk Herr Jahr Kirche Land Zeit Jude], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T30: [Periode Abschnitt erster zweiter Zeitraum dritter Jahr Kapitel Sonne Planet], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T27: [Erde Linie Punkt Breite Länge Kreis Ort Meile Winkel Meridian]]
  • TM Hauptwörter (200): [T147: [Jahr Erfindung Buch Gutenberg Buchdruckerkunst Johann Mainz Zeit Buchstabe Jahrhundert], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T48: [Christ Jerusalem Sultan Mekka Araber Land Jahr Stadt Mohammed Türke], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T24: [Luft Wasser Wärme Körper Erde Wind Regen Höhe Temperatur Schnee]]
  • Extrahierte Personennamen: Christi Christi Dionysius_Exiguus Beda_Vcnerabilis
  • Extrahierte Ortsnamen: Medina Hegira Christi Christi
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  • Strukturtyp: Volume, Introduction
  • ntokens: 316
  • nsentences: 17
  • Seiten-ID: 2774_00000016

9. Alte Geschichte, mit geographischen Einleitungen - S. 8

1829 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): Jungen
8 Allgemeine Einleitung. niken, Annalen, historische Werke); sondern auch Inschriften, Urkunden (Diplomata), Mün- zen, und selbst Stammbaume oder Geschlechts- register. Vergleichung dieser verschiedenen Arten von Duel- len und Beurtheilung ihres Werths. 14. Um diese Quellen zu benutzen, be- darf der Geschichtsforscher außer hinreichenden Sprachkenntnissen auch der Kenntniß mehrerer Wissenschaften, die man historische Hülfs- wissenschaften nennt. Diese sind die Geo- graphie, Chronologie, Epigraphik, Mythologie und Alterthumskunde, Numismatik, Diploma- tik, Heraldik, Genealogie. Von diesen sogenannten historischen Hülfswissen- schaften haben Geographie, Chronologie, Mytho- logie und Alterthumskunde einen selbstständigen, nicht erst durch ihre Wichtigkeit für die Geschichte beding- ten, Werth, und sind als besondere Wissenschaften zu betrachten und zu behandeln. Die Geogra- phie wird ihrem Inhalte nach gcthcilt in die mathematische, physikalische und politi- sche, und die politische wieder der Seit nach in die alte, mittlere und neuere. Die mythi- sche Geographie gehört die Mythologie. Für die alte Geographie sind Hauptwerke: Chr. Cel- la rii, Notitia orbis antiqui (1701), cum obss. Schwarzii. Lips. 1731. und wieder 1773. 2 Voll. 4. K. Männert, Geographie der Griechen und Römer. Nürnb. 1788—1825. 10 Thcile. 8. Uei- chard, Atlas antiquus Tab. I — Xv. Noriinb. 1818 sq. Kürzere Werke von Ukert (1817. ff.).
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer]]
  • TM Hauptwörter (100): [T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T3: [Lage Karte Land Europa Geographie Klima Größe Verhältnis Grenze Gliederung], T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T69: [Iii Ann Reg Urkunde Otto Chron Waitz Stumpf Urk Leg]]
  • Extrahierte Personennamen: Schwarzii K._Männert
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10. Alte Geschichte, mit geographischen Einleitungen - S. 44

1829 - Stendal : Franzen und Große
  • Autor: Haacke, Christoph Friedrich Ferdinand
  • Auflagennummer (WdK): 4
  • Sammlung: Geschichtsschulbuecher vor 1871
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrbuch
  • Schultypen (WdK): Gymnasium
  • Schultypen Allgemein (WdK): Höhere Lehranstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): ISCED 3 – Sekundarstufe 2, Klassen 9/10/11 – 12/13
  • Schulformen (OPAC): Gymnasium
  • Inhalt Raum/Thema: Geographie, Region?
  • Inhalt: Zeit: Geographie
  • Geschlecht (WdK): Jungen
44 Alte Geschichte, Dritter Abschnitt. Griechischs Staaten. £ltt eilen: 1. Für die mn.thische Zeit die Sänger der Nation, Homer, die spätern Dichter, besondere Tragiker und Epiker,^die den maischen Stoff bear- beiteten, wie S^p^hok'les, Eurípides, Apol- lonius.rhodiu6 und die lateinischen Dichter St]a(Tus", Valerius Flaccus; ferner die ge- lehrten Erklärer dieser Dichter, vor allen Eusta- thius, und die Mpthologen (Ap ollodorus, Hy- ginus), so wie die parische Chronik. 2. Für die hi- storische Zeit fast alle alte Schriftsteller, besonders die Histori/er Her^olf otus, Thueydide^/'^ 3t ?n°o^p^"ñ^^Di od o"?us , P l u ta{qu6, Livius und Justinus; die Geographen Strabo und Pau- sanias, die Redner und Philosophen, beson- dere Demosthenes, Jsokrates, Plato, und einige Dich ter, wie Pindar und Aristoph anes. Mehrere Inschriften. 'Ärüere Reisebeschrei- bungen (Pyuqueville, Reise durch Griechenland. Paris 1820. 4 Bde. Dod well, Reise durch Grie- chenland. Lond. 1819. Deutsch von Sickler 1821.) Hülfsmittel: Die Werke von John Gillies (Ge- schichte von Alt-Griechenland, Lpz. 1787 ff. 4 Thle.), von William Mitford (übers, v. Eichstädt. Jena 1800 ff. 6 Bde. 8.). Heeren, Ideen re. 3ter Lhl. Pop p o, Prolegom. in Thucyd. 2ier ffifc. Lpz. 1823. I. C. F. Manso, Sparta. Lpz. 1800 ff. 3 Bde. 8. Kap. 1. Geographische Übersicht. 4ó. Das eigentliche Griechenland oder Hellas, jetzt die Provinzen Morca, Livadien und ein Theil von Albanien, war in seiner größten Ausdehnung etwa
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T35: [Dichter Zeit Gedicht Lied Dichtung Schiller Poesie Werk Goethe Sprache], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T2: [Athen Stadt Sparta Griechenland Insel Krieg Korinth Peloponnes Theben Staat], T25: [Wissenschaft Kunst Zeit Sprache Geschichte Schrift Buch Werk Jahrhundert Erfindung]]
  • TM Hauptwörter (200): [T172: [Dichter Zeit Gedicht Schiller Werk Goethe Maler Dichtung Lied Hans], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T74: [Zeit Wissenschaft Philosophie Geschichte Philosoph Werk Lehrer Schrift Sokrat Schüler], T92: [Vgl Aufl fig Vergl Sch. Liv Sept Aug Iii Geb], T37: [Athen Athener Flotte Perser Stadt Spartaner Schiff Heer Schlacht Sparta]]
  • Extrahierte Personennamen: Griechischs Valerius_Flaccus Hülfsmittel John_Gillies William_Mitford C._F._Manso
  • Extrahierte Ortsnamen: Dritter Eurípides Griechenland Paris Alt-Griechenland Jena Thucyd Sparta Griechenland Albanien
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